- 作者：黨委宣傳部
- 時(shí)間：2026-08-18
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漢院資訊 （黨委宣傳部 報(bào)道）近日，由漢口學(xué)院自主研發(fā)的人形機(jī)器人順利完成全流程調(diào)試，首次亮相。該成果是學(xué)校深化產(chǎn)教融合、推進(jìn)新工科建設(shè)的重要實(shí)踐成果，標(biāo)志著學(xué)校在人工智能、智能裝備研發(fā)領(lǐng)域的科研創(chuàng)新能力邁上新臺(tái)階。
此次全新亮相的人形機(jī)器人，融合了機(jī)械工程、人工智能、自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)科學(xué)等多領(lǐng)域核心技術(shù)。研發(fā)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持硬件算法深度耦合，以仿真—樣機(jī)閉環(huán)迭代范式，探索人形機(jī)器人具身智能的創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)路徑。
這款人形機(jī)器人構(gòu)建了“自主感知—決策—執(zhí)行”全鏈路閉環(huán)系統(tǒng)，集成多項(xiàng)前沿技術(shù)。具備自主導(dǎo)航避障、情緒識(shí)別聯(lián)動(dòng)、2000 +傳感器觸覺(jué)反饋等核心功能。依托個(gè)性化行為訓(xùn)練體系，機(jī)器人可以在交互過(guò)程中持續(xù)迭代優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)越用越懂人的沉浸式自然交互，完成從“被動(dòng)響應(yīng)”的工具屬性，向“主動(dòng)理解”的伙伴屬性的跨越，打造更安全、更有溫度的智能體驗(yàn)。
該機(jī)器人的成功研發(fā)，是學(xué)校產(chǎn)教融合育人模式的生動(dòng)縮影。學(xué)校立足應(yīng)用型大學(xué)辦學(xué)定位，面向人工智能、低空經(jīng)濟(jì)等新興產(chǎn)業(yè)賽道，打通教學(xué)、科研、實(shí)踐鏈條，把項(xiàng)目研發(fā)搬進(jìn)課堂，把科研難題轉(zhuǎn)化為教學(xué)課題，組建由教師、企業(yè)工程師、學(xué)生共同構(gòu)成的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，讓師生深度參與算法調(diào)試、硬件集成、交互優(yōu)化全流程，以真實(shí)科研項(xiàng)目錘煉創(chuàng)新實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)、研中練”。
近年來(lái)，學(xué)校持續(xù)深耕產(chǎn)教融合，對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求升級(jí)專業(yè)體系，搭建科研創(chuàng)新平臺(tái)，匯聚校企優(yōu)質(zhì)資源，推動(dòng)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈深度貫通，鼓勵(lì)師生瞄準(zhǔn)前沿領(lǐng)域攻堅(jiān)克難，將實(shí)驗(yàn)室成果推向行業(yè)舞臺(tái)，切實(shí)把科研優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢(shì)。此次人形機(jī)器人成功研發(fā)亮相，不僅充分彰顯了學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)與科研創(chuàng)新的硬核實(shí)力，也為校企深度合作、產(chǎn)學(xué)研成果轉(zhuǎn)化積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
未來(lái)，漢口學(xué)院將持續(xù)深化校企戰(zhàn)略合作，深耕新興產(chǎn)業(yè)科研領(lǐng)域，不斷完善產(chǎn)教融合育人體系，持續(xù)推進(jìn)科技創(chuàng)新與成果落地，以科創(chuàng)賦能人才培養(yǎng)，以實(shí)干助力行業(yè)發(fā)展，培育更多適配新時(shí)代產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
據(jù)悉，這款自主研發(fā)的人形機(jī)器人將代表學(xué)校出征國(guó)家級(jí)科創(chuàng)盛會(huì)，亮相于2026世界機(jī)器人大會(huì)，與國(guó)內(nèi)外頂尖科創(chuàng)成果同臺(tái)展示、交流互鑒。
（審讀人：郭亞莉）
