- 作者：黨委宣傳部
- 時(shí)間：2025-11-22
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- 來源：黨委宣傳部
漢院資訊（黨委宣傳部 報(bào)道）為確保教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估的規(guī)范、有序和高效進(jìn)行，11月19至20日，本科教學(xué)工作合格評(píng)估預(yù)評(píng)估專家組一行6人蒞臨我校開展了本科教學(xué)工作合格評(píng)估預(yù)評(píng)估。專家組由荊楚理工學(xué)院原校長(zhǎng)劉建清教授擔(dān)任組長(zhǎng)，湖北第二師范學(xué)院原黨委書記楊鮮蘭教授任副組長(zhǎng)，成員包括湖北科技學(xué)院原副校長(zhǎng)鐘儒剛教授，武漢科技大學(xué)本科生院院長(zhǎng)丁宇教授和武漢音樂學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)胡軍教授。武昌首義學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估中心主任劉媛媛任專家組項(xiàng)目管理員。
11月19日上午，本科教學(xué)工作合格評(píng)估預(yù)評(píng)估專家見面會(huì)在行政樓六樓會(huì)議室舉行，全體校領(lǐng)導(dǎo)及各教學(xué)單位、職能部門負(fù)責(zé)人參加，會(huì)議由組長(zhǎng)劉建清教授主持。見面會(huì)上，董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)羅愛平教授致歡迎辭并作校長(zhǎng)報(bào)告，詳細(xì)介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展思路、辦學(xué)成效等。會(huì)后，專家組集體考察了音樂廳、六號(hào)教學(xué)樓等學(xué)校重點(diǎn)區(qū)域，并對(duì)各教學(xué)單位及職能部門進(jìn)行了自主考察，查閱各類支撐材料，與各位校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深度訪談等。
評(píng)估期間，專家組在認(rèn)真審閱《漢口學(xué)院本科教學(xué)工作合格評(píng)估自評(píng)報(bào)告》《漢口學(xué)院本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報(bào)告》等相關(guān)材料的基礎(chǔ)上，對(duì)我校教學(xué)工作進(jìn)行了全方位、多層面的考察評(píng)估。進(jìn)?？疾炱陂g，專家組聽取了學(xué)校本科教學(xué)工作補(bǔ)充說明，集體考察了音樂廳、各學(xué)院實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所，深度訪談了校領(lǐng)導(dǎo)，走訪了教學(xué)單位、職能部門及教輔單位，走訪聽課看課，調(diào)閱了試卷、畢業(yè)論文等10余種資料，召開了師生代表座談會(huì)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)習(xí)基地和用人單位等進(jìn)行了考察。專家組認(rèn)真細(xì)致、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和博學(xué)多識(shí)、精益求精的專家風(fēng)范，給全體師生留下了深刻印象。
11月20日下午，本科教學(xué)工作合格評(píng)估預(yù)評(píng)估專家意見交流會(huì)在行政樓六樓會(huì)議室舉行。預(yù)評(píng)估專家組全體成員出席反饋會(huì)，全體校領(lǐng)導(dǎo)及各教學(xué)單位、職能部門負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。反饋會(huì)由專家組副組長(zhǎng)楊鮮蘭教授主持。
反饋會(huì)上，專家組向我校反饋了預(yù)評(píng)估總體情況，專家組組長(zhǎng)劉建清指出，通過在漢口學(xué)院的預(yù)評(píng)估工作的開展，專家組對(duì)學(xué)校有了進(jìn)一步的了解，并對(duì)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展留下了深刻印象，主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面。
一、學(xué)校落實(shí)應(yīng)用型辦學(xué)定位，領(lǐng)導(dǎo)班子展現(xiàn)高度責(zé)任心與使命感。學(xué)校牢固樹立人才培養(yǎng)的中心地位，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，積極響應(yīng)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，領(lǐng)導(dǎo)班子政治堅(jiān)定、理念先進(jìn)、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，具備過硬的政治素質(zhì)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的能力突出。二、重視評(píng)估整改，辦學(xué)條件與治理能力顯著提升。學(xué)校確立了“三基本”目標(biāo)，辦學(xué)條件均達(dá)合格評(píng)估要求，治理體系不斷完善，民主治校水平不斷提升，教學(xué)管理不斷規(guī)范，課程資源不斷豐富，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。三、貫徹OBE理念，優(yōu)化完善應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案。學(xué)?；贠BE教育理念，構(gòu)建了符合學(xué)校辦學(xué)定位、契合區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，注重“五育并舉、能力為重、個(gè)性發(fā)展”，全面提升學(xué)生的專業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。四、注重教師發(fā)展，持續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn)。學(xué)校加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，多措并舉引進(jìn)專任教師，建立多層次、全方位的教師培養(yǎng)與培訓(xùn)體系，持續(xù)提升青年教師的教學(xué)能力。五、質(zhì)量保障頂層設(shè)計(jì)完善，形成體系化成果。學(xué)校結(jié)合“五位一體”評(píng)估體系建立了“四系統(tǒng)兩保障全過程”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系，實(shí)現(xiàn)了“管、辦、評(píng)”的分離。
專家組認(rèn)為，漢口學(xué)院作為全國(guó)最早成立的獨(dú)立學(xué)院之一，自2000年建校起便注重應(yīng)用型辦學(xué)定位，學(xué)校堅(jiān)持“以生為本，育人為本”的辦學(xué)理念，落實(shí)“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的OBE教育理念，秉承“敢為人先、實(shí)事求是、志存高遠(yuǎn)、追求卓越”的校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才，經(jīng)過二十多年的發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量與育人成效取得了顯著的成績(jī)，為社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，辦學(xué)效果得到了學(xué)生、家長(zhǎng)及用人單位的一致好評(píng)。在董事會(huì)、黨政班子的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生上下同心、共同努力，抓住機(jī)遇、主動(dòng)融入、持續(xù)發(fā)力，學(xué)校將會(huì)迎來更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。
專家組成員以問題為導(dǎo)向，本著幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題、實(shí)現(xiàn)發(fā)展的原則，圍繞學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課堂教學(xué)改革、學(xué)生發(fā)展服務(wù)體系建設(shè)和質(zhì)量保障體系等方面逐一進(jìn)行了意見反饋，客觀指出存在的問題和不足，并提出了中肯的意見和建議。
漢口學(xué)院董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)羅愛平教授代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生，向?qū)＜医M在校工作期間的辛勤付出、悉心指導(dǎo)，表示了崇高的敬意和衷心的感謝。他表示，本次預(yù)評(píng)估，是學(xué)校在推進(jìn)本科教學(xué)工作合格評(píng)估過程中的一次全面體檢，也是檢驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、治理能力和人才培養(yǎng)水平的一次重要契機(jī)。學(xué)校將堅(jiān)決把專家組的意見和建議作為學(xué)校今后一段時(shí)期推進(jìn)建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)，做到立行立改、全面整改、長(zhǎng)期整改相結(jié)合。漢口學(xué)院將以更堅(jiān)定的信心、更務(wù)實(shí)的舉措、更昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作邁向更高水平，努力把漢口學(xué)院建設(shè)成為區(qū)域有影響、特色鮮明、質(zhì)量過硬的高水平應(yīng)用型大學(xué)。
（審讀人：郭亞莉）
