- 作者：佚名
- 時間：2017-05-27
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為了解大學生對挫折教育的認知與需求，5月25日下午，武漢大學社會發(fā)展研究所、湖北省社會心理學會、漢口學院創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導處以及聞博智庫，在我校圖書館學術報告廳聯(lián)合主辦了大學生挫折教育調(diào)研活動。湖北省社會心理學會常務副會長思哲帶領“大學生挫折教育項目組”的6名專家及領導，和我校創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導處處長楊智敏、圖書館館長文燕、管理學院黨總支副書記張汛、心理健康教育中心負責人劉瑜以及來自各個學院的300多名學生參加此次調(diào)研活動。
參加調(diào)研活動的學生心理咨詢專家景中華，首先組織現(xiàn)場350位抽樣來的學生填寫了有關大學生對挫折認知和感受，以及對挫折教育需求情況的調(diào)查問卷。在此之后，進入對話環(huán)節(jié)，學生們就人際關系、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、未來發(fā)展等方面積極踴躍提出問題，湖北省心理學會領導、心理專家思哲、李峰、王靜、景中華、王勁松、劉小軍等就挫折教育的相關問題，進行了專業(yè)、耐心地回答。其中，管理學院14級學生問到有關挫折教育與成功學相比較具有的優(yōu)點。專家講到：“成功學興起于上世紀末，目的在于培養(yǎng)人的積極心態(tài)，但這適用于心理本身比較樂觀的人，成功學并未告訴我們遇到挫折怎么辦，而挫折教育則著重在減少挫折、應對挫折和超越挫折?！?/SPAN>
問卷調(diào)查活動結束后，湖北省社會心理學會組織30名學生代表在圖書館會議室舉行“大學生挫折教育項目”座談會。項目組專家介紹到，挫折教育是人生中不可缺少的課程，真正成功的人肯定經(jīng)歷了一次又一次的挫折，一次又一次地戰(zhàn)勝挫折，超越挫折，最終取得成功。
在座談會上，專家與學生進行面對面地交流，暢所欲言。交流中關于人際關系、畢業(yè)就業(yè)以及心理健康等方面的問題較多，專家們逐一解答。座談會尾聲，各個專家均用一句話總結，對現(xiàn)場學生進行鼓勵。武漢東湖新技術開發(fā)區(qū)教育文化體育局工會主席武漢光谷心理健康維護中心主任龔江玲，將人生遇到的挫折比作道路上硌腳的石子，她講到：“我們有很多方式去對待它，如果踢它一腳，最終受傷的是我們自己，因此希望我們大家要合理地面對?！?/SPAN>
??? 湖北省社會心理學會常務副會長思哲表示：“漢口學院是我們開展此次調(diào)研活動的第一站，非常感謝漢口學院對我們的大力支持。這次活動也充分展示了漢口學院學生們的良好素質(zhì)。最后，我們衷心祝愿漢口學院今后的發(fā)展越來越好，也希望通過此次活動能夠與漢口學院展開持續(xù)地聯(lián)系和合作。” （記者 魏慶 圖：大學生記者團攝影部）
