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10月11日，漢口學(xué)院董事長羅愛平教授在京山教學(xué)改革基地作新生入學(xué)主題報告，為2026級全體新生帶來了一場融通學(xué)術(shù)思辨、產(chǎn)業(yè)實踐與人生引領(lǐng)的成長大課。報告會由校長王鶴教授主持。

報告中，羅愛平教授結(jié)合自身深耕高等教育37年、創(chuàng)辦漢口學(xué)院25年的治學(xué)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，圍繞時代大勢、大學(xué)使命、成長路徑、擁抱變革與創(chuàng)業(yè)精神等五個維度展開講授。他指出，2026級新生正處于人類歷史上科技迭代最快、社會變革最深、發(fā)展機遇最多的百年。智能化、信息化、工業(yè)化、城市化、全球化將深度融合，未來屬于早做準備、踏實奮斗、勇于創(chuàng)新、持之以恒、胸懷格局的新時代青年，并對學(xué)生明確提出了筑牢專業(yè)根基、精進外語能力、堅持學(xué)歷進階、拓寬國際視野四大成長目標。

羅愛平教授為全體新生樹立了在大學(xué)期間需要堅守的五條成長路徑。一要深耕專業(yè)學(xué)習(xí)，緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。潛心鉆研專業(yè)知識、苦練專業(yè)技能，真正做到學(xué)有所成、學(xué)有所用、學(xué)以致用。二要精進外語水平，擁抱全球化發(fā)展格局。堅持“一外精通、二外拓展”，日積月累、久久為功，讓外語成為升學(xué)、就業(yè)、發(fā)展的核心優(yōu)勢。三要激活自身特長，實現(xiàn)全方位全面發(fā)展。主動挖掘自身潛能，積極參與各類活動，塑造個性鮮明、素養(yǎng)全面、精神豐盈的青年風(fēng)貌。四要錘煉綜合素養(yǎng)，提升干事成事能力。主動參與班級建設(shè)、社團工作、社會實踐、志愿服務(wù)，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，成長為有思路、有方法、有擔當、能成事的新時代青年。五要樹立正向財富思維，涵養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。主動洞察時代風(fēng)口、捕捉發(fā)展機遇、培養(yǎng)創(chuàng)收能力，樹立正確的機遇觀、財富觀、奮斗觀。

針對當前人工智能高速迭代、全面普及的時代變革，羅愛平教授在報告中分析了AI對產(chǎn)業(yè)形態(tài)、就業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)模式與生活方式帶來的深刻影響，為同學(xué)們厘清了機遇與挑戰(zhàn)，并提出三點要求：一是善用AI、借力賦能。把人工智能作為學(xué)習(xí)輔助工具，用以拓寬知識邊界、提升學(xué)習(xí)效率、助力科研探索，讓新技術(shù)為學(xué)業(yè)成長賦能。二是獨立思考、拒絕依賴。始終保持獨立思辨能力，主動鍛煉分析復(fù)雜問題、破解疑難問題、創(chuàng)新突破問題的核心素養(yǎng)。三是終身學(xué)習(xí)、持續(xù)迭代。大學(xué)期間更重要的是養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)、主動迭代、適配變革、終身成長的核心能力。擁抱變化、持續(xù)精進，才能在未來激烈競爭中立于不敗之地。

羅愛平教授寄語全體2026級新生：希望全體2026級新生，不負時代、不負韶華、不負初心、不負自己，以德立身、以學(xué)立業(yè)、以創(chuàng)新致遠、以奮斗成才，在時代變革中乘風(fēng)破浪，在青春賽道上奮勇爭先，努力成長為有理想、有本領(lǐng)、有擔當、有格局、有溫度、有追求的新時代優(yōu)秀青年！

羅愛平教授的報告立意高遠、內(nèi)涵豐富、緊貼時代、緊扣學(xué)情，既有宏觀視野的時代解讀，對青年學(xué)子的殷切關(guān)懷與悉心指引，極具思想性、指導(dǎo)性與感染力，為2026級新生撥開入學(xué)迷茫、明晰大學(xué)航向、筑牢成長底氣。

報告結(jié)束后，同學(xué)們積極互動交流、暢談心得體會，文學(xué)院中文專業(yè)陳雨欣談到：“我的英語成績不錯，羅愛平教授的話堅定了我學(xué)好一門第二外語的決心，我要拓寬國際視野，為未來就業(yè)提升一下核心競爭力。”經(jīng)濟與金融學(xué)院投資學(xué)專業(yè)鄧津慧表示：“羅愛平教授的報告幫助我擺正了心態(tài)，對未來的規(guī)劃有點撥云見日的感覺，以后我會腳踏實地，從學(xué)好專業(yè)課程開始?！庇嬎銠C科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)康誠哲表示：“我日常經(jīng)常接觸人工智能技術(shù)，聽完羅愛平教授的報告，我對AI有了更加理性全面的認識。今后我會善用AI助力專業(yè)學(xué)習(xí)，同時保持獨立思辨，深耕專業(yè)底層能力，在智能時代守住學(xué)習(xí)本心?！眰髅綄W(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)張諾涵說道：“羅愛平教授分享了自己的經(jīng)歷，我覺得特別有感染力。我會主動參加一些專業(yè)社團、創(chuàng)新實踐活動，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷更新自己?！保ㄍㄓ崋T：萬欽琳 李杭 吳伊茹 張馨月 丁姝孌 黃沛玲）