- 作者：佚名
- 時間：2020-09-30
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- 來源：人民網(wǎng)
白云黃鶴，知音江城；湯遜湖畔，治學沃土。在這一城秀水半城山之地，巍然矗立著一座美麗的世紀學府——漢口學院。這里，是讀書治學的理想園地。
漢口學院是經(jīng)教育部批準成立的多學科、綜合性普通本科高等學校。學校創(chuàng)立于2000年9月，其前身為華中師范大學漢口分校，是中國首批轉(zhuǎn)設(shè)獨立學院之一。2011年經(jīng)湖北省人民政府申請，教育部批準，成立漢口學院。學校位于九省通衢的湖北省武漢市，毗鄰高新科技產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)“中國光谷”，坐落在風景秀麗的湯遜湖畔，校園環(huán)境優(yōu)美，教學設(shè)施齊全，住宿條件舒適，生活交通便利，被譽為武漢地區(qū)最美最雅的新型大學園區(qū)。
二十年來，漢口學院董事長羅愛平教授高瞻遠矚，傾心辦學，櫛風沐雨，砥礪前行。目前，校園占地千余畝，建筑面積40余萬平方米，教學儀器設(shè)備近億元，館藏圖書120多萬冊，現(xiàn)有全日制在校生一萬兩千多人。如今的漢口學院，已成為傳承文明、育人治學的學術(shù)重鎮(zhèn)；追求真理、培養(yǎng)人才的神圣殿堂。學校形成了培養(yǎng)碩士生、本科生、?？粕?以及舉辦專升本教育等完備的高等教育體系。連續(xù)五年綜合排位居全國同類院校前十多名。學校先后被評為“中國十佳獨立學院”“中國十大名牌獨立學院”“中國十大改革創(chuàng)新示范高?！薄拔錆h市綜合治理先進單位”，榮獲“全國愛國主義教育成就勛章”等。
學校始終堅持貫徹黨的教育方針，大力實施“一校一園”發(fā)展戰(zhàn)略，以“教學改革在全國高校處于領(lǐng)先地位、創(chuàng)業(yè)者教育在全國高校處于領(lǐng)先地位、產(chǎn)學研在全國同類高校中處于領(lǐng)先地位”“三個領(lǐng)先”為辦學目標，堅持以市場需求為導向設(shè)置專業(yè)，以提高教育教學質(zhì)量為核心，把培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)知識牢固、綜合素質(zhì)強、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的應(yīng)用型高級專門人才作為人才培養(yǎng)的基本定位，畢業(yè)生深受用人單位歡迎。
學校依托華中師范大學百年的學科沉淀，在教育理念、培養(yǎng)目標、課程設(shè)置等方面，與華中師范大學同根同宗、一脈相承，打造人才培養(yǎng)高地。二十年來，學校名師薈萃，俊杰聚集，潛心治學，教書育人，一大批中青年學者嶄露頭角。學校擁有一支教學經(jīng)驗豐富、學術(shù)水平較高，職稱、學歷、年齡結(jié)構(gòu)合理的專任教師隊伍；順應(yīng)市場需求和學科發(fā)展，堅持“結(jié)構(gòu)合理、重點突出、特色鮮明、優(yōu)勢互補”的建設(shè)思路，建有41個本科專業(yè)，涵蓋文、法、工、經(jīng)、管、教、藝術(shù)七大學科門類。學校以區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求為導向，從制度建設(shè)入手，統(tǒng)籌外延發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)，結(jié)合“創(chuàng)新型、復合型、應(yīng)用型”的人才培養(yǎng)目標，加強專業(yè)的建設(shè)，優(yōu)化了專業(yè)結(jié)構(gòu)，大力培養(yǎng)高素質(zhì)的人才和地方經(jīng)濟社會發(fā)展所需的應(yīng)用型高級專門人才。
二十年來，在落實“三型”人才培養(yǎng)定位的實踐中，形成了學校獨有的辦學特色。培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。以各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽為抓手，整合資源，堅持“學中做”和“做中學”的教學理念，提升學生學習、實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特質(zhì)的一流人才。學校高度重視大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練工作，近三年來，學校有10項大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目獲批國家級立項，70項大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目獲批省級立項。培養(yǎng)復合型人才。為達到培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、滿足產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和公共服務(wù)發(fā)展需要的、具有全球視野、行業(yè)特色的復合應(yīng)用型人才的主要目標，學校提出要培養(yǎng)“多專多能”復合型人才，鼓勵學生跨學科、跨專業(yè)選修課程，鼓勵學生考取各類職業(yè)資格證書，滿足學生對成才的需求。培養(yǎng)應(yīng)用型人才。通過校企合作，產(chǎn)教融合，將行業(yè)以及崗位對人才的基本需求納入人才培養(yǎng)頂層設(shè)計，根據(jù)實際運行情況以及畢業(yè)學生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展情況定期修改完善培養(yǎng)計劃，確保人才培養(yǎng)緊跟社會和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求。
科研水平的提高，才會增強學校辦學水平的內(nèi)在動力，促進學校的長遠發(fā)展。近年來，為了進一步推動“科研興校”戰(zhàn)略，漢口學院引進德國國家科學與工程院院士、牛津大學皮特·薩赫遜教授擔任副校長兼國際創(chuàng)新中心主任。2019年4月，學校航空產(chǎn)業(yè)園正式開工，通過推動“一校一園”的發(fā)展，大力推進校內(nèi)專業(yè)建設(shè)、學科建設(shè)；通過深化與行業(yè)合作、與企業(yè)合作、與政府合作，進一步深化產(chǎn)教融合，提高學?？蒲兴胶徒虒W質(zhì)量。另外，學校國際交流合作成效顯著，現(xiàn)已具備完善的留學生培養(yǎng)體系和穩(wěn)定的出國渠道，在中外合作辦學項目數(shù)量和中外合作辦學項目在校學生數(shù)量均居全省同類院校領(lǐng)先地位。2019年9月，為進一步適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，漢口學院總投資25.6億元在湖北省京山市籌建漢口學院京山校區(qū)，實現(xiàn)規(guī)模化辦學。2019年10月，學校與英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學合作辦學，成立國內(nèi)首個海外研究生院（威爾士三一圣大衛(wèi)大學漢口學院研究生院），開創(chuàng)了民辦高校開展本碩博連讀人才培養(yǎng)的創(chuàng)新突破之先河，引起各方高度關(guān)注...
二十年載風雨滄桑,薪火相傳。漢口學院寄托著一代人奮發(fā)圖強的誓愿，孕育著開拓者教育興國的夢想。學校一路走來，不畏艱難，斗志昂揚、闖過歲月蹉跎,撐起區(qū)域發(fā)展和人才培養(yǎng)的脊梁。
二十年穩(wěn)固發(fā)展、二十年持續(xù)創(chuàng)新、二十年年品牌鑄就、二十年桃李遍布。在我國經(jīng)濟社會發(fā)展和國家高等教育改革的大背景下，漢口學院遵循“敢為人先，實事求是，志存高遠，追求卓越”的立校之本，堅持“學生為本，育人為本，質(zhì)量為本”的辦學理念，探索“穩(wěn)住規(guī)模，優(yōu)化隊伍，強化管理，深化教改，狠抓質(zhì)量，形成特色”的強校之道，積淀了鮮明的文化底蘊，收獲了段實的育人成果。在高等教育投資體制、運行機制和管理模式以及教育體制改革、教育方法研究、教學內(nèi)容創(chuàng)新等方面做出新的嘗試，走出了一條“高起點辦學、跨越式發(fā)展”的探索之路，在中國民辦高等教育史上留下了濃墨重彩的一筆。
教育的目的是創(chuàng)造學生的價值，以推動社會的發(fā)展。站在時代的新坐標上，漢口學院將融合西方現(xiàn)代文明的理性和中國傳統(tǒng)文化的精髓，總結(jié)凝練辦學經(jīng)驗，科學謀劃未來發(fā)展藍圖，進一步加強創(chuàng)新型、復合型、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，積極探索現(xiàn)代大學制度，孕育開放創(chuàng)新的大學文化，做學生歡迎之師、創(chuàng)社會滿意之校、育時代有用之才。十年樹木任重，百年樹人道遠，學校將繼續(xù)努力，建設(shè)成為人民滿意的大學，為國家高等教育豐業(yè)作出自己的貢獻！
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