- 作者：黨委宣傳部
- 時間：2025-11-20
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- 來源：黨委宣傳部
編者按：為激勵廣大教師踐行教育家精神，深入貫徹落實漢口學院慶祝第41個教師節(jié)暨表彰大會會議精神，學校特推出“【鑄魂強師 奮進有我】漢口學院優(yōu)秀教師踐行教育家精神事跡展播”專欄。專欄將通過展示獲獎教師的先進事跡，展現(xiàn)他們堅守教育初心、提升專業(yè)能力、強化“三風”建設(shè)、融入學校發(fā)展的生動實踐，激勵全體教師以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志投身教育教學工作，為漢口學院的發(fā)展和教育強國建設(shè)譜寫更加絢麗的華章。
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一、劉雪琳，副教授，傳媒學院影視攝影與制作專業(yè)系主任。漢口學院慶祝第41個教師節(jié)暨表彰大會“師德標兵”稱號獲得者。
從教十二載，她始終以“四有”好老師為標準，以理想鑄魂、以德行立身、以學識育人、以仁愛潤心，在傳媒教育一線默默耕耘，成為學生成長路上的引路人與同行者。
劉雪琳老師堅持立德樹人，將價值引領(lǐng)融入專業(yè)課堂。在《新媒體概論》《傳播學概論》等課程中，她注重引導學生理解傳媒人的社會責任，鼓勵學生用鏡頭記錄時代、以專業(yè)傳遞聲音，培養(yǎng)有理想、有擔當?shù)膫髅叫氯恕?/p>
作為系部負責人，她嚴謹治學、精益求精，不斷拓寬學術(shù)視野，發(fā)表多篇論文并出版專著教材。她強調(diào)理論與實踐融合，積極組織學生參與短片拍攝、廣告策劃、新媒體運營等實戰(zhàn)項目，在實踐中錘煉學生的專業(yè)能力與創(chuàng)新思維。
劉雪琳老師始終懷揣仁愛之心，尊重學生個性，傾聽學生心聲，為學生量身定制成長路徑。十二年來，她以溫暖的陪伴和專業(yè)的態(tài)度，助力一屆屆學子勇敢追夢，成為他們信任的良師益友。
劉雪琳老師以堅定的信念、高尚的師德、扎實的學識和溫暖的情懷，詮釋著“桃李不言，下自成蹊”的育人境界，在傳媒教育這片園地中持續(xù)播撒智慧的種子，靜待滿園花開。
二、金耀宇，中共黨員，馬克思主義學院專職教師兼辦公室主任。漢口學院慶祝第41個教師節(jié)暨表彰大會“師德標兵”稱號獲得者。
在思想政治建設(shè)方面，金耀宇老師堅持正確的政治方向，將黨的創(chuàng)新理論有機融入課堂教學，通過案例教學、主題研討等形式，引導學生深刻理解黨的政策方針，培養(yǎng)家國情懷。他嚴守教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持以德立身、以德立學、以德施教，以良好的師表風范感染學生。他注重因材施教，關(guān)心學生成長，通過個性化指導和深入交流，助力學生全面發(fā)展。他主持多項省級教改課題和校級課題，積極探索教學創(chuàng)新，將價值塑造、知識傳授與能力培養(yǎng)深度融合，教學成效顯著，深受學生好評。
金耀宇老師在學術(shù)科研領(lǐng)域秉持嚴謹治學態(tài)度，堅守學術(shù)規(guī)范，同時積極指導學生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目和學科競賽，取得優(yōu)異成績，實現(xiàn)科研與教學良性互動，也為學生的成長和發(fā)展提供了有力的支持。
在社會服務(wù)方面，他積極發(fā)揮專業(yè)特長，創(chuàng)新打造“法律門診”等校地合作服務(wù)品牌，為社區(qū)居民提供法律咨詢，為社區(qū)服務(wù)注入高校力量；他深入鄉(xiāng)村振興一線，依托校地黨建合作機制，建立“黨員聯(lián)戶—支部聯(lián)建—校地聯(lián)動”三級服務(wù)體系，通過深入摸排村民需求，梳理出核心問題，并創(chuàng)新運用“需求-資源-項目”三單轉(zhuǎn)化法，帶領(lǐng)團隊開展墻繪創(chuàng)作和“彩繪微黨課”，以專業(yè)服務(wù)基層治理，展現(xiàn)高校教師的責任擔當。
三、谷萬紅，中共黨員，副教授，外國語學院專職教師，全國本科畢業(yè)論文（設(shè)計）抽檢評審專家?guī)斐蓡T。漢口學院慶祝第41個教師節(jié)暨表彰大會“漢院好老師”稱號獲得者。
自2017年入職漢口學院以來，谷萬紅老師始終秉持育人初心，先后承擔輔導員、直屬黨支部書記、專任教師等多重職責，以扎實的工作與持續(xù)的奉獻，詮釋了一名高校教師的責任與擔當。在擔任國際交流學院輔導員期間，她以“愛與責任”守護學生成長，深入宿舍、傾聽心聲，被學生親切稱為“知心姐姐”，所帶班級班風學風優(yōu)良，獲評“學生服務(wù)先進個人”。2019年擔任學院直屬黨支部書記后，她推動黨建與國際化辦學融合，打造特色黨日活動，增強組織凝聚力，多次獲評“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號。
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谷萬紅老師投入教學一線后，嚴謹治學、勇于創(chuàng)新，榮獲“課堂教學質(zhì)量優(yōu)秀獎”，學生評教名列前茅。她堅持教研相長，已發(fā)表學術(shù)論文二十余篇，主持參與多項省級課題，成功申報2024年教育部供需對接就業(yè)育人項目。
在指導學生方面，谷萬紅老師注重以賽促學、實踐育人，近年來指導學生在全國大學生英語競賽、外研社系列賽事中屢獲省級一等獎、二等獎等佳績，多次被評為“優(yōu)秀指導教師”。八載堅守，初心不改。她始終以行動踐行“為黨育人、為國育才”的使命，在平凡崗位上書寫著不凡的教育篇章。
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四、李蘭，民盟盟員，管理學院專職教師，高級工程師，經(jīng)濟師，財政部政府采購管理平臺等多平臺在庫評審專家。漢口學院慶祝第41個教師節(jié)暨表彰大會“漢院好老師”稱號獲得者。
從教以來，李蘭老師始終秉持立德樹人初心，在教學、競賽與科研一線持續(xù)探索，以扎實的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新精神，展現(xiàn)出新時代高校教師的卓越風采。在教學方面，她積極推動課程改革與教學創(chuàng)新，善于通過分組推演、即時點評等教學方式，有效貫通理論與實戰(zhàn)，助力學生實現(xiàn)從“學知識”到“用知識”的能力跨越。她積極探索“數(shù)智+商科”融合路徑，推動新商科與現(xiàn)代教育技術(shù)深度融合，并在全國高校數(shù)智化商業(yè)決策創(chuàng)新大賽教師組中榮獲教學應(yīng)用創(chuàng)新全國三等獎。
在學科競賽領(lǐng)域，她以專業(yè)視野與熱忱投入，成為學生信賴的“金牌教練”。2024至2025年間，累計指導學生獲國家級、省級獎項20余項，在全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽總決賽、“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”等重要賽事中屢創(chuàng)佳績。她指導的11項大創(chuàng)項目成功落地孵化，真正實現(xiàn)了“以賽促學、以創(chuàng)育才”。
她堅持以研促教、以智啟創(chuàng)，她聚焦“虛擬現(xiàn)實+高介入度商品營銷”等前沿方向，連續(xù)主持多項校級科研與教改課題，在國際期刊發(fā)表多篇英文學術(shù)論文，并參編教材1部，將科研成果融入課程建設(shè)，為市場營銷學的課堂注入時代新內(nèi)涵，以學術(shù)創(chuàng)新反哺教學實踐。
李蘭老師以“教學—競賽—科研”三線并進的扎實業(yè)績，詮釋了“以研促教、以創(chuàng)育才”的師者擔當，構(gòu)建起“價值引領(lǐng)、文化浸潤、技術(shù)賦能”的協(xié)同育人新路徑，在平凡講臺上持續(xù)書寫著不凡的教育篇章。
